MAQUETES: The House

 

TÍTULO The House

OBJETIVO Aprendizado de vocabulário referente aos cômodos de uma casa e aos moveis que neles se encontras

ATIVIDADE DESENVOLVIDA - Em sala: estudo de vocabulário referente às partes de uma casa e seus móveis. Planejamento da maquete, com dicas da professora para sua execução; - Em casa: confecção de maquete individual da planta baixa de uma casa com divisões e móveis, identificando-os com os nomes em inglês; - Em sala: apresentação do trabalho pelo aluno, correção dos nomes, exposição das maquetes ao público escolar.

RECURSOS - Estudo: livro de inglês, caderno, dicionário (estudo do vocabulário); - Confecção: papelão, papel, madeira, tecido, tinta, cola (tenaz e silicone), caixas de medicamentos e outras, tesoura, papel colorido, brinquedos infantis.

DISCIPLINA Língua Estrangeira – Inglês

PROFESSOR(A) Giseli Feuser Vanderlinde

TURMA 7º Ano I (Ensino Fundamental 9 Anos Séries Finais)

REFERÊNCIAS II - FITS

DATA Mês de junho: estudo do vocabulário e confecção das maquetes. Estrega e apresentação: 07/07/2014.

Corrida Atleta na Escola

Corrida de 75 metros e 1.000 metros

 

 

2° Let’s Sing

 

1° LUGAR

Barbara Rachadel
MÚSICA: Roar (Katy Perry)

2° LUGAR

Bruno Hoepers 
MÚSICA: Whiskey In The Jar (Metallica)

3° LUGAR (EMPATE)

Laysa Mirella de Carvalho Schafer

Caroline Belegante Petri
MÚSICA: Let Her Go (Passenger)

3° LUGAR (EMPATE)

Gabriela Pedroni

Luana Francisco

Iris Eduarda Back
MÚSICA: Really Don't Care (Demi Lovato)

TÍTULO Let’s Sing

OBJETIVO - Estimular o gosto pelo aprendizado da língua inglesa; - Exercitar a fala em inglês (pronúncia, sequência); - Desinibir, reduzindo a timidez ao apresentar-se em público.

ATIVIDADE DESENVOLVIDA Concurso de músicas: - Pesquisa na sala de informática de músicas por afinidade, busca pela letra, tradução, vídeo, áudio, karaokê da música escolhida; - Ensaio com suporte de computadores, CD players, notebooks, celulares e arquivos em pen drive; - Ensaio com microfones e caixa amplificadora; - Apresentação ao público escolar (alunos e professores) e jurados.

RECURSOS - Computadores conectados à internet; - Notebooks; - CD players; - Pen drives; - Celulares; - Microfones; - Caixa amplificadora;

DISCIPLINA Língua Estrangeira – Inglês

PROFESSOR(A) Giseli Feuser Vanderlinde

TURMA Ensino Fundamental 9 anos séries finais, Ensino Médio

REFERÊNCIAS Inspirado em programas de competição musical, especialmente The Voice.

DATA Iniciou já com o ano letivo. Intensificou-se no mês de junho e concluiu-se no dia 02 de julho de 2014 com as apresentações.

ARREMESSO DE PESO E SALTO EM DISTÂNCIA

TORTA NA CARA - PAÍSES DA COPA

A brincadeira “torta na cara”, baseada no programa “Passa ou Repassa” da emissora SBT, serviu como inspiração para complementar avaliação dos conhecimentos adquiridos após estudos dos países participantes da Copa de 2014.

Os alunos do 8º ano vespertino curtiram muito, se divertiram e testaram seus conhecimentos de maneira descontraída e empolgante.

 

RIFA DE SÃO JOÃO

GANHADORES DA RIFA DE SÃO JOÃO

1º. Prêmio: Bicicleta

Adela Farias

2º. Prêmio: Aspirador de pó

Nadiely Hang

3º. Prêmio: Pia inox

Ana Claudia Prim

4º. Prêmio: Chaleira elétrica

Adriano Manirich

5º. Prêmio: Furadeira elétrica

Gislene Bunn

6º. Prêmio: R$ 50,00

Antônio Kraieski

SORTEADOS ENTRE OS ALUNOS QUE COLABORARAM

1 Edredom

Marcos Alan de Souza

1 Mochila

Samyra Mafra Resner

1 Mochila

Bárbara Rachadel