TÍTULO
The House
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OBJETIVO
Aprendizado de vocabulário
referente aos cômodos de uma casa e aos moveis que neles se encontras
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ATIVIDADE DESENVOLVIDA
- Em sala: estudo de
vocabulário referente às partes de uma casa e seus móveis. Planejamento da
maquete, com dicas da professora para sua execução;
- Em casa: confecção de
maquete individual da planta baixa de uma casa com divisões e móveis,
identificando-os com os nomes em inglês;
- Em sala: apresentação do
trabalho pelo aluno, correção dos nomes, exposição das maquetes ao público
escolar.
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RECURSOS
- Estudo: livro de inglês,
caderno, dicionário (estudo do vocabulário);
- Confecção: papelão,
papel, madeira, tecido, tinta, cola (tenaz e silicone), caixas de
medicamentos e outras, tesoura, papel colorido, brinquedos infantis.
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DISCIPLINA
Língua Estrangeira – Inglês
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PROFESSOR(A)
Giseli Feuser
Vanderlinde
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TURMA
7º Ano I (Ensino Fundamental
9 Anos Séries Finais)
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REFERÊNCIAS
II - FITS
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DATA
Mês de junho: estudo do
vocabulário e confecção das maquetes.
Estrega e apresentação:
07/07/2014.
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sexta-feira, 11 de julho de 2014
MAQUETES: The House
quinta-feira, 10 de julho de 2014
quinta-feira, 3 de julho de 2014
2° Let’s Sing
1° LUGAR
Barbara Rachadel
MÚSICA: Roar (Katy Perry)
MÚSICA: Roar (Katy Perry)
2° LUGAR
Bruno Hoepers
MÚSICA: Whiskey In The Jar (Metallica)
MÚSICA: Whiskey In The Jar (Metallica)
3° LUGAR (EMPATE)
Laysa Mirella de Carvalho Schafer
Caroline Belegante Petri
MÚSICA: Let Her Go (Passenger)
MÚSICA: Let Her Go (Passenger)
3° LUGAR (EMPATE)
Gabriela Pedroni
Luana Francisco
Iris Eduarda Back
MÚSICA: Really Don't Care (Demi Lovato)
MÚSICA: Really Don't Care (Demi Lovato)
TÍTULO
Let’s Sing
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OBJETIVO
- Estimular
o gosto pelo aprendizado da língua inglesa;
- Exercitar a fala em
inglês (pronúncia, sequência);
- Desinibir, reduzindo a
timidez ao apresentar-se em público.
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ATIVIDADE DESENVOLVIDA
Concurso de músicas:
- Pesquisa na sala de
informática de músicas por afinidade, busca pela letra, tradução, vídeo,
áudio, karaokê da música escolhida;
- Ensaio com suporte de
computadores, CD players, notebooks, celulares e arquivos em pen drive;
- Ensaio com microfones e
caixa amplificadora;
- Apresentação ao público
escolar (alunos e professores) e jurados.
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RECURSOS
- Computadores conectados à
internet;
- Notebooks;
- CD players;
- Pen drives;
- Celulares;
- Microfones;
- Caixa amplificadora;
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DISCIPLINA
Língua Estrangeira – Inglês
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PROFESSOR(A)
Giseli Feuser
Vanderlinde
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TURMA
Ensino Fundamental 9 anos
séries finais, Ensino Médio
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REFERÊNCIAS
Inspirado em programas de
competição musical, especialmente The Voice.
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DATA
Iniciou já com o ano
letivo. Intensificou-se no mês de junho e concluiu-se no dia 02 de julho de
2014 com as apresentações.
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terça-feira, 1 de julho de 2014
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