Campeonato Colegial – 2010

Equipes do BAR DO PERU e ICEPEX faturam o título do Campeonato Colegial – 2010

O campeonato colegial 2010 já conheceu mais dois campeões. A primeira equipe campeã, o BAR DO PERU conquistou o título na modalidade de voleibol misto. O título veio na manha da última quarta-feira, (14), no ginásio da E.E.B. JOÃO TOLENTINO JÚNIOR, em Presidente Nereu.

Sem perder um set sequer na competição, a equipe do Bar do Peru venceu o time do J.T.J por 2 sets a 0, parciais de 15 a 10 e 15 a 13.

O Bar do Peru foi campeão com: Larissa, Layara, Benta, Jonatan, Bruno e Dione.

O J.T.J foi vice-campeão com: Clarice, Jéssica, Jhonatan, Leandro R., Leandro Z., e Yasmin.

ICEPEX é Campeã no Futsal

A equipe de futsal do ICEPEX sagrou-se campeã do Campeonato Colegial – 2010, ao bater na final o time do TERCEIRÃO por 3x1.

Com um jogo envolvente, a equipe do ICEPEX conseguiu neutralizar a forte equipe do TERCEIRÃO que logo no inicio do jogo, numa falha do goleiro, deixou Alessandro sozinho para abrir o placar. O gol desestabilizou o TERCEIRÃO, que desfalcado de seu principal artilheiro, levou o segundo gol logo em seguida numa bela troca de passes que Eduardo ampliou. Na segunda etapa, com um chute forte, Edivaldo aumentou ainda mais a vantagem. E com o jogo praticamente no fim, Denerson de falta fez o gol de honra da equipe vice-campeã.

ICEPEX campeã com: Joel, Edivaldo, Ravier, Eduardo e Alessandro.

TERCEIRÃO vice-campeão com: Valdelírio, André, Paulo, Edésio, Émerson, Denerson.

 

As duas competições envolveram mais de 60 alunos e movimentaram a escola durante 50 dias. Jogos emocionantes, torcidas vibrantes e a certeza de uma competição “limpa e sadia” a todos!

A competição premiou ainda o goleiro menos vazado, Joel do ICEPEX, com apenas 04 gols sofridos na competição e também o artilheiro André do TERCEIRÃO com 07 gols.

As premiações em medalhas tiveram como patrocinadores a PADARIA BERTOLINO E O BAR DO PERU.

“Cada esporte tem as suas particularidades e pode contribuir no desenvolvimento de várias características decisivas para a vida adulta, para a qualidade pessoal e profissional, para a saúde e Felicidade”, destaca o Profº Junior

Teatro de Sombras realizado em Ibirama dia 02/07/2010

PROJETO BEBÊ-OVO - 7° Ano

EVITANDO A GRAVIDEZ INOPORTUNA NA ADOLESCÊNCIA

O cochicho se espalha pela escola.

É verdade, ela está grávida mesmo? De quem?

Com essas interrogações, volta à tona um velho dilema - a gravidez na adolescência.

Antigamente, quando pintava a primeira menstruação, as garotas já iam sendo preparadas para "noivar e casar", pulando-se até a fase do namoro, tão importante como período de descobertas mútuas e não de compromisso formal.

Hoje, até os termos "rolo" e "ficar" evidenciam que a fase pré-namoro foi ampliada e os jovens podem transitar por relacionamentos menos duradouros.

Além disso, a primeira menstruação e a primeira ejaculação estão ocorrendo mais cedo do que antigamente, aumentando, portanto, o período de tempo fértil dos adolescentes.

Não acompanhando as mudanças sociais, ainda há mães e pais que não conversam com os filhos sobre o que pensam a respeito de sexo.

Outro fato evidente é o início cada vez mais cedo das relações sexuais entre os jovens, muitas vezes fruto de empolgação ou do momento. Esse comportamento nem sempre vem acompanhado de informações sobre o funcionamento do próprio corpo, sobre os métodos anticoncepcionais ou do uso correto desses métodos.

Cabe a nós, pais e educadores, proporcionar e manter um canal aberto com os adolescentes, para conversarmos sobre a vida sexual, a escolha dos métodos anticoncepcionais, a importância da qualidade e da responsabilidade nos relacionamentos afetivos, para que o jovem reflita sobre as implicações de uma gravidez fora de hora e sem planejamento.

No momento em que o adolescente perceber a sua sexualidade como um processo de co-responsabilidade, afeto e comprometimento com o outro, através de informações adequadas, reflexões, mudanças de atitude e conscientização do seu projeto de vida, o cochicho na escola pode acabar.

DINÂMICA: CUIDANDO DO NINHO

Objetivo:

Trabalhar com o grupo as questões que estão envolvidas na maternidade/paternidade precoce e na responsabilidade de suas ações.

Procedimento:

1-      Trazer um ovo para a escola.

2-      Personalize seu ovo como se fosse seu bebê, pintando um rosto, fazendo-lhe um ninho

3-      De um nome para seu bebê-ovo.

4-      Compromisso: a) Apresentarem o “bebê-ovo” aos familiares como o mais novo integrante da família.

b) Levarem seu "bebê-ovo" a todos os lugares que forem, cuidando, protegendo como se fosse “filho”, pelo tempo de sete dias.

5-       Anotar os depoimentos e as histórias ocorridas com o "bebê" e com o participante diariamente, montando um relatório.

6-      Fazer uma conclusão, descrevendo como foi ser “pai” ou “mãe”.

DECLARAÇÕES DE ALGUNS ALUNOS:

Dá pra perceber que não é como a gente pensa ser. Tipo a gente pensa que é fácil, mas não é. Um adolescente não tem responsabilidade suficiente para cuidar de um filho. Não é nada fácil.

Ser pai foi bom por ter aprendido várias coisas, como ter responsabilidades, cuidados, sentir na pele como é ter um filho, levar para todos os lugares. Enfim eu aprendi a ter cuidado.

Muito difícil, tem que dar atenção, cuidar, levar para todos os lugares. E mãe adolescente é muito mais difícil. Mas têm também as alegrias, as brincadeiras. Uma conclusão que eu tirei de tudo isso é que não estou preparada para ser mãe, um adolescente não tem responsabilidade para cuidar e educar uma criança.

Foi muito difícil porque tinha que levar para todos os lugares ai todo mundo ficava perguntando, e tinha que ter muita responsabilidade.

IMAGENS DO PROJETO: